Unsere Kindertagesstätte

Betreuungsangebote

Wir sind zurzeit montags bis donnerstags von 05:45 bis 17:45 Uhr und freitags von 05:45 bis 17:00 Uhr für Ihr Kind und Sie da. Im Rahmen dieser Öffnungszeiten betreuen wir Ihr Kind im Alter von wenigen Monaten bis zum Eintritt in die Grundschule für jeweils fünf, sechs, acht, zehn oder zwölf Stunden – je nach Kita-Gutschein. Während der Hamburger Sommerferien betreuen wir Ihr Kind wie gewohnt innerhalb unserer oben genannten Öffnungszeiten.

Über das freie Spiel, unseren Gruppenalltag sowie unsere gruppenübergreifenden Angebote wie etwa Ausflüge und Projekte erhält Ihr Kind viele Gelegenheiten, jeden Tag etwas hinzu zu lernen und Neues zu entdecken. Wir helfen ihm dabei, grundlegende Fähigkeiten zu erwerben, die für seinen weiteren Werdegang, seine Bildung und den Umgang mit seinen Mitmenschen von entscheidender Bedeutung sind.

Unser Krippenbereich

Für unsere Jüngsten haben wir zwei Gruppen: die „Küken“ und die „Igel“. Hier betreuen wir Ihr Kind, bis es in die Familiengruppe wechselt. In der frühkindlichen Phase braucht Ihr Kind vor allem Nähe und Geborgenheit. Gleichzeitig möchte es seine Umwelt erkunden. Darauf richten wir unsere Arbeit aus. Die Kleinsten haben bei uns viel Zeit, die Welt für sich alleine und gemeinsam mit anderen zu entdecken. Im Krippenbereich haben wir feste Rituale und gestalten unseren Tagesablauf so, dass er Ihrem Kind Orientierung und Sicherheit bietet. Gruppenangebote und altersgemäße Ausflüge sorgen für Abwechslung.

In der mehrwöchigen Eingewöhnungszeit kann Ihr Kind zunächst in seinem eigenen Tempo in unserer Kita ankommen und Vertrauen zu unseren Erziehern fassen. Wie lange die Eingewöhnung genau dauert, richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes. Für uns endet sie erst dann, wenn wir sicher sind, dass Ihr Kind „seine/n“ ErzieherIn als Bezugsperson angenommen hat.

Im Alter zwischen zweieinhalb und drei Jahren wechselt Ihr Kind dann in eine unserer Familiengruppen. Der genaue Zeitpunkt hängt davon ab, wie weit Ihr Kind in seiner Entwicklung ist. Den Übergang gestalten wir individuell.

Unsere Familiengruppen

Ab einem Alter von ca. zwei Jahren betreuen wir Ihr Kind in einer unserer drei Familiengruppen. Dort kann es bis zur Einschulung gemeinsam mit anderen Kindern spielen und die Welt entdecken. Dabei legen wir großen Wert darauf, Ihr Kind liebevoll zu betreuen und hierbei auf seine Bedürfnisse einzugehen. In der Gemeinschaft von Groß und Klein erwirbt Ihr Kind früh soziale Kompetenzen wie Hilfsbereitschaft und Rücksichtnahme. Es entwickeln sich gerade dadurch besondere, spielerische Situationen, in denen Ihr Kind ein intensives Gemeinschaftsgefühl erlebt. Und es erfährt Geborgenheit, weil es über einen längeren Zeitraum von denselben Bezugspersonen betreut wird.

Selbstverständlich berücksichtigen wir in unseren Familiengruppen, auf welcher Entwicklungsstufe Ihr Kind steht und wofür es sich zurzeit interessiert. Dazu bieten wir altersspezifische Aktivitäten und Projekte in kleinen Gruppen an, in denen Ihr Kind auch mal unter Gleichaltrigen bleibt.

In der Zeit der Umgewöhnung aus der Krippen- in die Familiengruppe kann Ihr Kind in Ruhe ankommen und sich mit den neuen Gesichtern vertraut machen. Kommt Ihr Kind neu zu uns in die Kita, hat es während der mehrwöchigen Eingewöhnung Zeit, sich allmählich einzuleben und alles Neue in unserer Kita kennenzulernen.

Kita-Brückenjahr

Im letzten Kita-Jahr vor der Einschulung steht für Ihr dann fünfjähriges Kind ein großer Rollenwechsel an: Es gehört jetzt zu den Großen in der Kita, den Vorschulkindern. Mit unserem Angebot möchten wir sicherstellen, dass Ihr Kind dieses besondere Jahr als anders und außergewöhnlich erlebt. Deshalb stimmen wir unser Programm auf diese veränderte Rolle ab. Im Brückenjahr legen wir unseren Fokus auf den Übergang in die Schule und die Stärkung der Ich-Entwicklung. Aus diesem Grund gestalten wir unsere Bildungsangebote so, dass wir Ihr Kind sowohl in seinen emotionalen und sozialen Kompetenzen als auch in seinen kognitiven und motorischen Fähigkeiten sowie in seinen Sprachkompetenzen stärken.